В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен уметь:
- оценивать параметры физиологического развития человека в разные возрастные периоды;
- выявлять проблемы человека, в разные возрастные периоды, связанные дефицитом знаний, умений и навыков вы области укрепления здоровья;
- обучать население особенностям сохранения и укрепления здоровья в разные возрастные периоды и вопросам планирования семьи;
Знать:
- содержание понятий «здоровье», «качество жизни», «факторы риска болезни»;
- основные факторы риска возникновения болезней в разные возрастные периоды жизнедеятельности человека;
- анатомо-физиологические и психологические особенности человека;
- основные закономерности и правила оценки физического, нервно-психологического и социального развития;
- универсальные потребности человека в разные возрастные периоды;
- значение семьи в жизни человека.
В результате изучения междисциплинарного курса обучающийся должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность по подготовке:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать и осуществлять повышение квалификации
ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности
ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей В результате изучения дисциплины обучающийся должен освоить профессиональные компетенции, соответствующие основным видам профессиональной деятельности :
Медицинская сестра/Медицинский брат, кроме ОК1 – ОК13 должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видом профессиональной деятельности (по базовой подготовке):
ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.
ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.
ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и не инфекционных заболеваний.
Личностные результаты реализации программы воспитания:
ЛР 9. Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.
ЛР 10. Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой .
ЛР 12. Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отноше-ний со своими детьми и их финансового содержания.
ЛР 14. Соблюдающий врачебную тайну, принципы медицинской этики в работе с пациентами, их законными представителями и коллегами.
ЛР 15. Соблюдающий программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи, нормативные правовые акты в сфере охраны здоровья граждан, регулирующие медицинскую деятельность
ЛР 16. Проявляющий доброту, милосердие и отзывчивость по отношению к пациентам
ЛР 17. Осознающий профессиональный выбор и ответственность.
ЛР 18. Демонстрирующий эмпатию, уважение к людям и коммуникативную компетентность
Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 133 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 84 часа;
самостоятельной работы обучающегося 48 часов;
консультации 1 час.
